« le rôle du doute dans la science » feynman, richard (1988)

URL: http://www.achilles.net/∼jtalbot/bio/Feynman.html

RÉSUMÉ DU SITE: Cet extrait du livre Pourquoi vous souciez-vous de ce que les gens pensent?: D'autres aventures d'un personnage curieux, du célèbre physicien Feynman, présente la vision de l'auteur de la science considérée en relation avec le doute ou le scepticisme, ou en examinant de plus près et en repensant à des situations. C'est aussi le regard de Feynman sur d'autres scientifiques, philosophes et gens en général, concernant ce qu'ils pensent sur le sujet. L'accent est mis sur le sujet et sur la manière dont il affecte la société. (Des citations sur le doute par divers types de penseurs sont également fournies.)

Questions de discussion et activités

  1. Voir le premier paragraphe. Comment Feynman a-t-il défini la «connaissance scientifique»? Les scientifiques ont "beaucoup d'expérience" avec quelles trois choses, selon lui? Identifiez trois types d'expérience que, selon Feynman, les scientifiques rencontrent au cours de leur travail. Qu'est-ce qui, a-t-il dit, est «d'une importance primordiale»?
  2. Voir le paragraphe deux. Selon Feynman, qu'est-ce que les scientifiques tiennent pour acquis? Qu'est-ce que les gens ne réalisent probablement pas? Qu'est-ce que les gens devraient être autorisés à faire?
  3. Voir le troisième paragraphe. Feynman a déclaré que "de nombreuses réponses ont dû être données à la question de la signification de tout cela" car les gens "ont essayé de sonder le sens de la vie". Ces réponses ont été «de toutes sortes». Comment, selon Feynman, les partisans d'une réponse ont-ils regardé les réponses des autres, et pourquoi? Que faut-il trouver à cause d'une telle situation? Où peut-on le trouver? (Pour obtenir de l'aide, reportez-vous aux paragraphes cinq et six.)
  4. Comment Feynman a-t-il répondu à sa propre question: "Que pouvons-nous dire pour dissiper le mystère de l'existence?" (Trouvez-le au paragraphe quatre.) (Indice: lisez, réfléchissez, posez-vous la question, puis répondez à ce qui suit. Comme "la science se montrait déjà comme une entreprise réussie à la fin du XVIIIe siècle", une idée de système Quelle est la définition de Feynman de ce système, et comment les idées ont-elles été impliquées? Qu'est-ce qui, a-t-il dit et conclu, est "essentiel pour progresser vers l'inconnu"; ce qui était clair pour certaines personnes et que devraient faire les gens pour résoudre un problème qui n'a jamais été résolu? Ensuite: comment a-t-il défini davantage le "grand progrès"? Que devrait-on alors proclamer, enseigner et pourvoir à "toutes les générations à venir"? Qui devrait être responsable de ce qui est évoqué ci-dessus, et pourquoi?) (Astuces: Pour obtenir de l'aide sur le premier groupe de questions / activités de l'indice, voir le paragraphe sept; et voir le paragraphe XNUMX pour obtenir de l'aide sur le deuxième groupe de questions / activités de l'indice.)
  5. Voir le paragraphe huit. Décrivez ce à quoi Feynman faisait référence quand il a dit: "Ça y est…!" Quelle partie de l'humanité, métaphoriquement, a-t-il dit, est responsable de cette situation, et pourquoi? Êtes-vous d'accord ou pas d'accord? Expliquez votre réponse.
  6. Pensez à un problème, une situation ou une idée scientifique. (Conseil: pour obtenir de l'aide, visitez n'importe quel site Web mentionné dans ce livre.) Expliquez une hypothèse et une solution ou possibilité suggérée. (Remarque: Référez-vous à, et appliquez, dans vos réponses: Question / Activité n ° 4, en particulier le premier groupe de l'indice et le groupe suivant: Que faut-il alors enseigner? Appliquer également les Questions / Activités n ° 1, n ° 2 , et n ° 3 [en particulier son où «peut-il» être trouvé?].)
  7. Voir le chapitre de ce livre présentant les lectures recommandées: articles en ligne pour le programme des jeunes chercheurs de la Society for Scientific Exploration, et la base de données internationale sur les cercles de cultures sur le site Web du Centre de recherche indépendant sur les phénomènes inexpliqués. Adaptez la note en no. 6 ci-dessus en utilisant ces sites Web.

Site (s) Internet associé (s)

Scepticisme

http://www.britannica.com/seo/s/skepticism

Ce site définit et détaille les aspects du scepticisme et des sceptiques de l'Antiquité aux temps modernes, avec des références aux défis de la science de la part des philosophes (généraux, religieux, scientifiques). Suivez les liens au bas de la page pour plus de détails, modernes et historiques, ainsi qu'un aperçu avec des liens vers des aspects particuliers ou des points de vue sur le sujet. Consultez la brève définition, puis inscrivez-vous pour soixante-douze heures d'accès gratuit pour consulter l'article.

Citations sur le scepticisme

http://www.achilles.net/∼jtalbot/bio/skepticism.html

Contient des citations exprimant le scepticisme sur les théories, les réalisations et les inventions scientifiques. Voir aussi le lien vers «Great Quotes From Great Skeptics».

Site Web officiel de Feynman

http://www.feynmanonline.com (faites défiler vers le bas à droite jusqu'à l'anneau Web, cliquez sur Liste des sites)

Voir des liens vers divers sites sur Feynman, son travail, ses écrits et sa vie. Remarquez en particulier: Personnes intéressantes - Richard Feynman, avec des citations et des liens vers certains écrits.

La science dans la société: enquête sceptique - Liens

http://dmoz.org/Science/Science_in_Society/Skeptical_Inquiry